孩子被确诊为注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）时，家长们都会期待：“孩子长大了，会不会自己好起来？”这是一个非常自然的想法，但深圳南山区小米熊多动症干预中心表示：多动症是一种神经发育障碍，不能自愈，但可以通过科学干预得到有效管理。

多动症的核心是大脑前额叶皮层功能异常，导致注意力调控、情绪管理能力不足。研究指出，约15%的患儿在成年后症状显著减轻，多数会延续到青春期甚至成年，表现为学习困难、人际关系紧张等问题。未干预的孩子中，60%会在小学阶段出现成绩下滑，30%因频繁闯祸产生自卑心理。

等待“自愈”可能会错过干预的黄金窗口期。7-12岁是大脑可塑性最强的时期，此时通过科学干预能有效改善症状。若放任不管，孩子可能陷入“表现差—被批评—更叛逆”的恶性循环。

学业与自信心受挫：因难以专注，学业成绩往往落后于实际能力，导致“习得性无助”，打击自信。

人际关系紧张：冲动和社交技巧不足，易与同伴、家人冲突，感到被孤立。

安全隐患增加：冲动特质可能导致更多冒险行为。

共病风险升高：青春期出现对立违抗、焦虑、抑郁等情绪行为问题的概率显著增加。

行为训练：每天15分钟“番茄钟任务法”，从拼图、串珠等静态活动开始，逐步延长专注时间。

家校配合：和老师约定“正向反馈机制”，孩子每完成一次作业就贴一颗星星，集满10颗兑换奖励。

技能训练：针对大龄儿童，可进行执行功能训练、社交技能训练等。

多动症就像近视眼，戴眼镜（干预）才能看清世界。深圳小米熊再次提醒：多动症不会自愈，放下“等等看”的幻想，尽早带孩子到儿童精神科或发育行为儿科评估，科学干预，这才是对孩子最好的负责。